Сила тысячи в Киото

Аоки Дайсуке начинает работать учителем в третьем классе. На первом же уроке он сталкивается с трудностями в общении с учениками. Его попытки установить контакт приводят к серии неловких ситуаций. Особое внимание привлекает поведение одной из учениц, Рин Коконоэ, которая демонстрирует нестандартную реакцию на происходящее в классе. После того как Аоки проявляет к ней доброе отношение, Рин интерпретирует его действия как романтический интерес с его стороны.

Рин Коконоэ начинает открыто демонстрировать свои чувства к учителю и предпринимает попытки сблизиться с ним. Аоки оказывается в сложной профессиональной и этической ситуации, поскольку должен дать отпор advances ученицы, не причинив ей вреда. Он пытается понять мотивы такого поведения Рин. Перед учителем стоит задача найти способ корректно прекратить эти преследования и, возможно, помочь девочке разобраться в ее чувствах, сохраняя при этом границы между педагогом и учеником.